Taller que ten como obxectivo previr no alumnado de 5.º e 6.º de Educación Primaria o uso inadecuado dos videoxogos e a toma de conciencia sobre as vantaxes e inconvenientes e o establecemento de estratexias sobre o seu uso.

A presenza de animais acompañando as nosas vidas nas cidades é cada vez máis frecuente. De man diso, nos últimos anos apareceron diversas normativas que tentan xestionar a súa tenencia, tentando adiantarse ou reconducir problemas que enturban a relación entre seres humanos e animais. Fomentar un coidado responsable e ético; evitar a introdución de especies exóticas ou o comercio de especies vulnerables son tópicos de interese neste ámbito. Xunto a esta veciñanza de carácter doméstico hai outra máis natural que é a miúdo branco de críticas polas molestias que xeran: as especies silvestres que comparten connosco a cidade. Ratas, estorniños, pombas ou gaivotas son as máis coñecidas.

Ata ben entrado o século XX os virus constituían un misterio invisible. Eran de transcendental importancia, pero non detectables como o neutrón, por poñer un exemplo. Os descubrimentos microbianos de Antón van Leeuwenhoek non os detectaban, como tampouco os avances bacteriológicos de Pasteur ou Koch, 200 anos despois. De súpeto un coronavirus cambiou por completo nosa vida, como só conseguírono antes as peores guerras da humanidade. Penetrémonos un pouco máis o coñecemento destes patógenos.

Taller que ten como obxectivo previr o inicio do consumo e o uso de alcol e tabaco nas e nos menores, traballando as competencias sociais, os factores protectores e facendo unha análise práctica dos riscos do seu consumo.

Este obradoiro ten como obxectivo promover a toma de conciencia por parte dos participantes dos riscos asociados ao uso da internet e facilitar habilidades para moverse neste novo "hábitat" con seguridade.

A auga é un dos principais recursos para a vida e o seu abastecemento e uso é vital para o funcionamento de calquera fogar, industria ou servizo. O circuíto xeral da auga nunha cidade desenvólvese desde a súa captación ata a súa depuración final antes de ser vertida, pasando pola súa canalización, potabilización, distribución, etc. De forma habitual os usuarios obviamos este proceso e apenas prestamos atención a todo este ciclo, excepto cando carecemos de auga. ¿Como utilizamos este recurso? ¿Que consecuencias producimos coas nosas actitudes?

O taller combina a intervención grupal con intervencións individuais, en casos de risco verificado de inicio de adiccións a sustancias, co/a menor, a súa familia e a contorna educativa.

O centro escolar que detecte un caso concreto de conduta problemática asociada ao comezo de consumo de drogas e estea interesado nesta actuación pode solicitar esta intervención.

Programa de Educación para o Consumo, destinado ao alumnado de centros educativos da Coruña.

Un programa de clasificación de seres vivos e de bioloxía experimental e método científico.

O programa de "Arte e cultura no centro" é unha proposta de lecer educativo que complementa a xornada lectiva, persegue o desenvolvemento integral (físico, intelectual e social) dos nenos e nenas nunha contorna lúdica, de diversión e entretemento (aprender xogando) e comprende un amplo abano de actividades artísticas e culturais. Organízanse a través de dúas propostas diferenciadas: "OBRADOIROS" e/ou "PROXECTOS".

STOP A ccidentes xera un modelo de intervención socioeducativa dirixido á poboación nova, que necesita desprazarse, tanto en contornas urbanas como interurbanos, de forma autónoma e son usuarios habituais de diferentes medios de transporte. Adaptamos a nosa metodoloxía a cada colectivo e actualizando contidos considerando sempre as diferentes idades e momento evolutivo dos participantes para traballar valores de convivencia na mobilidade.

Programa inscrito no programa Erasmus + da Unión Europea, polo que se organizan e posibilitan prácticas de formación, de tres meses de duración en empresas de diversos países europeos para recentemente titulados de FP Superior nos centros adscritos ao programa.

Programa no que se lle ofrece a oportunidade ao alumnado de 4.º da ESO, residente na cidade da Coruña, de cursar o Grao 11 en EE. UU. -equivalente a 1.º de Bacharelato.

As condicións do programa recolleranse nas bases reguladoras do mesmo, as cales están en elaboración.

É un proxecto amigable que forma parte das estratexias do Concello da Coruña e Stop Accidentes para impulsar a mobilidade sostible e converter os peóns e as peoas nos verdadeiro protagonistas da seguridade viaria.

A Federación Provincial das ANPA en convenio co Concello da Coruña, co fin de dar resposta ás necesidades de conciliación das familias nos períodos vacacionais, leva a cabo o programa de actividades Campacole, baixo o formato de campamentos urbanos con servizo de madrugadores e comedor.

Estes campamentos levaranse a cabo en diversos CEIP da Coruña (por determinar).

A Concellería de Educación organizará unha actividade para conmemorar o Día Internacional das Cidades Educadoras.

Unha escena de cinema para a nosa contorna educativa.

Programa de Educación para o Consumo, destinado ao alumnado de centros educativos da Coruña

Dirixido ao alumnado de 3.º a 6.º de educación primaria da cidade, para promover o camiño escolar e a seguridade viaria en todos os centros da cidade, impulsando hábitos de mobilidade saudables nos desprazamentos cotiáns do alumnado para fomentar o desprazamento a pé de nenos/as e familiares nos seus traxectos escolares.

Sesións de formación e de familiarización no manexo de drones para posteriormente participar no concurso.

O Servizo de Educación, en colaboración co Servizo de Cultura, organiza a I edición do programa IMAXINA, para o curso escolar 2021-2022.

O programa Imaxina nace como unha iniciativa municipal de carácter innovador que pretende difundir a cultura científica e tecnolóxica entre o alumnado de secundaria.

A organización propoñerá un tema que servirá de marco para que o alumnado participante desenvolva un proxecto orixinal empregando ferramentas científicas, tecnolóxicas e matemáticas (STEM) que teña como finalidade contribuír a resolución dun problema real da sociedade. O proxecto finalizará coa presentación pública dos experimentos ou materiais creados que cheguen á fase finalista.

O Concello da Coruña, a través do Servizo de Educación, promove o proceso de activación do Consello Local da Infancia da Coruña, CLIAC. Un proceso e un programa de participación infantil adesenvolver durante o curso escolar 2022-2023 que dá continuidade ao traballo realizado por ungrupo de centros durante o pasado curso, que tivo a súa conclusión no Pleno Infantil celebrado ennovembro de 2021. Nese encontro, as nenas e nenos participantes trasladaron a necesidade deconstituír un órgano estable de participación infantil, garantindo o dereito á participación da infancia,recollido na Convención sobre os Dereitos do Neno, aprobada en 1989. O seu obxectivo último éconstituír un grupo estable de traballo con nenas e nenos da cidade que traslade a voz da infancia áspolíticas públicas do Concello.

Programa de Educación para o Consumo, destinado ao alumnado de centros educativos da Coruña

Ten como obxectivo promover o benestar emocional do alumnado a través da expresión das súas experiencias, pensamentos e emocións e a súa incorporación de forma saudable ao seu hábitat emocional (regularización de emocions, ansiedade...), como parte da prevención de riscos asociados ao comezo de condutas adictivas.

Nesta conversa abordaremos conceptos básicos sobre esta materia, as manifestacións das violencias machistas; a violencia sexual; o abuso, acoso e agresión sexual; os dereitos sexuais e reprodutivos.

Falaremos sobre as dinámicas de lecer nocturno e sinalaremos cales son as principais ideas e hábitos para poder combater as violencias sexuais, (de) construíndo os mitos existentes sobre abuso, acoso e agresión sexual.

Todo iso a través dunha sesión en liña dinámica e participativa

Nesta conversa exploraremos as permanencias e posibles disidencias para a imposición dos canons estéticos normativos e os mandatos sobre a beleza que afectan á nosa sociedade, facendo especial fincapé nas adolescentes.

Analizaremos o impacto emocional que esta violencia simbólica xera, facilitando recursos e claves ás e os adolescentes para camiñar cara a unha maior seguridade en si mesmas/vos, autocuidado e empoderamiento emocional e corporal, en especial por parte das nenas.

Todo iso a través dunha sesión en liña dinámica e participativa.

Esta conversa servirá de espazo de análise e reflexión sobre o modo en que se establecen os vínculos e vivencias sexo-afectivas na adolescencia.

Neste percorrido abordarase ,desde unha dimensión emocional, a vivencia do "ser mozo", "ser moza" ou "ser diferente" no contexto relacional.

Trataremos sobre as relacións posmillenial, as rede flags desde o mito do amor romántico, como un feito que perdura e sobre as dificultades emocionais nas relacións amorosas derivadas das identidades patriarcais.

Ofreceranse, ademais, algunhas claves para construír relacións saudables e baseadas no Bo Trato.

Todo iso a través dunha sesión en liña dinámica e participativa.

Nesta conversa exploraremos a nosa capacidade para identificar as violencias machistas nos espazos virtuais.

Reflexionaremos sobre o papel da internet como espazo de lexitimación da violencia de xénero, os principais riscos na internet e cales son os principais recursos e ferramentas de protección e defensa nas redes.

Ademais, poñeremos en valor as achegas positivas que poden achegar as Redes Sociais e falaremos do ciberactivismo como ferramenta de transformación social.

Todo iso a través dunha sesión en liña dinámica e participativa

A Exposición "Converxencias Arte e Ciencia: Escher", organizada pola Institución Galega de Ciencia (IGACIENCIA) e o Servizo Municipal de Educación do Concello da Coruña, enmárcase dentro das actividades de difusión da ciencia e da cultura científica na sociedade, para mostrar as sinerxías e vencellos entre a arte e a ciencia.

O programa Cóxegas é unha proposta que dá resposta á demanda de conciliación familiar e laboral para familias con fillos e fillas escolarizados en centros públicos, en tempo extraescolar durante os períodos nos que as ANPA non desenvolven actividades extraescolares (setembro e xuño).

É un programa integral de actividades físico-deportivas para o alumnado dos centros educativos públicos da cidade, desde a filosofía do 'deporte para todas/os'.

As propostas deportivas realízanse en horario extraescolar, nas propias instalacións dos centros e os eventos especiais e competicións nas instalacións deportivas municipais.

Programa de Educación para o Consumo, destinado ao alumnado de centros educativos da Coruña.

O programa de Educación Viaria do Concello da Coruña, é unha actividade dirixida e realizada pola Policía Local da nosa cidade. Busca mellorar a seguridade viaria dos escolares mediante unha formación adecuada e adaptada ás necesidades e diversidade dos grupos, destacando a transmisión de valores e actitudes de condutas cívicas, e por tanto, viarias.

A enerxía é vital para o desenvolvemento das nosas actividades cotiás. A enerxía somática, que obtemos co metabolismo dos alimentos sería a primeira. A partir de aí, o resto das enerxías obtémolas da transformación dos diferentes recursos: centrais térmicas, hidroeléctricas, nucleares, eólicas...

O título do programa componse de dúas palabras:

1) ENGLISH: En referencia ao idioma inglés, que é o núcleo sobre o que vira o programa

2) LAB: Abreviatura de laboratory, para formular os "experimentos" que darán lugar á interacción da lingua inglesa con diferentes áreas de contidos.

Expresando deste xeito a capacidade e potencial creativo que demandará o programa do alumnado participante, e que se pretende poñer de manifesto coa posta en práctica das diferentes actividades que protagonizarán o día a día do proxecto.

A presenza de todo tipo de mascotas acompañando as nosas vidas nas cidades é cada vez máis frecuente. Tanto en número como en variedade de especies. E nos últimos anos apareceron diversas normativas que intentan xestionar a súa tenza, intentando adiantarse ou reconducir varios problemas que enturban a relación entre humanos e animais: os malos tratos animais e a tenza responsable; a introdución de especies invasoras; o comercio de especies vulnerables.

Como afectan estas normativas á nosa relación coas mascotas? Estamos dispostos/as a asumir estas obrigas legais e éticas para con elas?

A XVI edición da Feira Matemática é unha xornada para divulgar e profundar no ensino-aprendizaxe das matemáticas e para conseguir unha intercomunicación social, matemática, lúdica, práctica e agradable, animando as nenas e nenos e maiores a resolver problemas matemáticos diversos. Organizada pola Asociación Galega de Profesorado de Educación Matemática (Agapema).

Esta proposta trata de fomentar a capacidade de formular argumentos propios, reflexionados e coa madurez que require dentro das idades nas que está comprendida a proposta.

As palabras reflicten dun modo profundo os conceptos máis arraigados da nosa visión do mundo, moldeando ao mesmo tempo a realidade que nos arrodea.

Falar sobre novos conceptos e traer a debate temas que na actualidade preocupan ás mozas e mozos, alén dos paradigmas estáticos, favorece crear novos camiños favorables á igualdade e a diversidade.

Trátase de crear un espazo no que verbalizar as miradas e as sensacións das e dos adolescentes, compartir visións, valores, críticas e dúbidas sobre o mundo que as/os arrodea, do que son axentes activos e importantes protagonistas na participación da creación do seu propio futuro.

Obradoiro para fomentar no alumnado as habilidades de comunicación e as competencias para a toma de decisións autónomas e saudables, que actúan como factores de protección fronte ao comezo do consumo de substancias adictivas.

O programa educativo "Idiomas do Mundo"ofrece a oportunidade ao alumnado que cursou 1º de Bacharelato no curso 2022-23, de realizar unha actividade de inmersión lingüística no verán de 2023, co obxectivo de mellorar a competencia nalgunha das linguas europeas máis faladas no mundo e poder acreditar de modo oficial o nivel alcanzado consonante o Marco Común Europeo de Referencia para as Linguas (MCERL).

Programa de difusión do espírito emprendedor entre o alumnado de Ciclos formativos e Educación superior de centros públicos (ou privados cos que se asine convenio), mediante a tutorización/mentorización dos seus proxectos empresariais.

Taller que promove as habilidades persoais e o traballo cooperativo de quen participa, desde unha perspectiva de xénero, para unha convivencia saudable e previr posibles situacións de ciberacoso e acoso escolar.

Itinerarios pola cidade para coñecer a súa historia e algúns dos edificios emblemáticos mediante actividades de observación.

As concellerías de Deportes e Educación poñen en marcha un programa para dar a coñecer diferentes disciplinas deportivas que se imparten na cidade, a través de charlas informativas, impartidas por especialistas na materia, que tamén contarán cunha parte práctica.

O 40 % da produción enerxética final destínase ao transporte nas súas diferentes modalidades. O 15 % é utilizado polas familias no seu vehículo particular. Se engadimos a parte de enerxía que se precisa para a fabricación e mantemento dos vehículos e infraestruturas necesarias esta demanda elévase ata o 50 %. Practicamente o 100 % dos combustibles teñen a súa orixe en derivados do petróleo o que supón unha dependencia dun recurso non renovable, escaso e que importamos. A educación, a saúde, o emprego ou o lecer deben de resultar accesibles a todos independentemente de que dispoñamos ou non de coche.

A finalidade do Programa MUS-E é o traballo desde as Artes, no ámbito escolar, como ferramenta que favorece a integración social, educativa e cultural do alumnado e as súas familias, mellorando con iso o seu rendemento na aula.

MUS-E fai fincapé na importancia do diálogo e a interacción así como o desenvolvemento da creatividade e a imaxinación na práctica educativa para a mellora das aprendizaxes na escola e o traballo en valores.

Programa de Educación para o Consumo, destinado ao alumnado de centros educativos da Coruña.

A atmosfera é imprescindible para a vida na Terra. O ser humano altéraa e modifica ata tal punto que a consecuencia é a súa contaminación, con gran repercusión nos seres vivos. O primeiro no que pensamos con contaminación "do aire" é en cambios na composición química da atmosfera debidos á existencia de gases e compostos nocivos; pero tamén o ruído é un dos axentes contaminantes máis importantes; ou a "contaminación lumínica", con gran repercusión nos ciclos da vida...

As concellerías de Deportes e de Educación organizan o 2022 o programa "O Atlántico parte de ti", un programa pensado para achegar o mundo da vela ás mozas e aos mozos de 5º e 6º de primaria.

Taller que promove, adaptado ás idades dos seus participantes, un achegamento á toma de conciencia das vantaxes e riscos asociados a internet.

Este obradoiro ten como obxectivo a prevención do uso inadecuado de redes sociais e xogos interactivos, así como a súa derivación en condutas de risco asociadas (ludopatía).

Programa educativo composto por obradoiros que tratan a Saúde Afectivo Sexual desde unha perspectiva de xénero nos que se traballa e reflexiona sobre as diferenzas de valores emocionais, afectivos e sexuais que nos transmiten segundo sexamos mozas ou mozos, as repercusións que estas diferenzas teñen nas nosas vidas e o impacto causado, neste ámbito polos roles socialmente establecidos.

A través destes talleres ofrécense ferramentas educativas para promover unha sexualidade igualitaria, libre, sa e pracenteira dado que non existe unha sexualidade normal, acomodada ou correcta. Só hai unha regra para unha sexualidade saudable: o respecto cara a unha mesma, cara a un mesmo e cara ás outras persoas.

Ao realizar estas actividades en coordinación co centro escolar poténciase a sensibilización do profesorado en relación á importancia da educación afectivo sexual desde unha perspectiva de xénero e a súa normalización dentro das aulas.

Proposta específica para lingua francesa no programa Idiomas non Centro, centrada no descubrimento e a primeira inmersión en lingua francesa, para o alumnado novel, e na adquisición de comprensión e soltura da comunicación oral na devandita lingua, para os xa iniciados.

Programa de Educación para o Consumo, destinado ao alumnado de centros educativos da Coruña.

O Concello da Coruña celebra un Pleno Infantil no que a Alcaldesa e o Concelleiro de Educación reúnense con escolares da cidade.

Obradoiro que ten por obxecto promover no alumnado actitudes prosociais e saudables, que proporcionen as ferramentas adecuadas para unha abordaxe e xestión saudable e positiva dos conflitos en xeral e ante as situacións relacionadas co consumo de substancias adictivas e alcohol en particular.

Charlas de primeiros auxilios orientadas ao alumnado dos centros educativos e aos seus docentes.

Programa de Educación para o Consumo, destinado ao alumnado de centros educativos da Coruña.

Actividade para fomentar o espírito cooperativo e de traballo en grupo a través das matemáticas.

Programa municipal de reforzo educativo en lectoescritura para diminuír o fracaso escolar do alumnado escolarizado no Concello da Coruña no curso 2022/2023

Programa municipal de reforzo educativo en Ciencias para diminuír o fracaso escolar do alumnado escolarizado no Concello da Coruña no curso 2022/2023

Paralelamente ao aumento do nivel de vida, á prosperidade económica e ao progresivo distanciamento do ámbito ambiental, os hábitos de consumo da maioría da poboación evolucionaron cara á ignorancia da repercusión das súas accións sobre ese ámbito. Isto desencadeou graves problemas ambientais. Un dos maiores retos actuais é atopar unha solución ao tratamento e eliminación dos residuos resultantes do principio de "usar e tirar", imperante hoxe en día.

Reducir o consumo de materias primas, reutilizar manufacturas, cerrar os fluxos económicos e ecolóxicos dos recursos limitados e cubrir as necesidades da poboación de maneira sostible son a base da economía circular. No Plan de tratamento de residuos urbanos da Coruña apóstase por unha separación selectiva en orixe que permite unha mellor integración dos residuos nos procesos de reciclaxe e compostaxe.

Percorridos a pé pola cidade para escolares desde os tres ata os oito anos, co obxecto de que coñezan a súa cidade á vez que adquiren valores e actitudes cívicas, realizando actividades didácticas.

O Concello da A Coruña, a través do Servizo de Participación Cidadá e Innovación dependente da Concellería de Igualdade, Benestar Social e Participación, pon en marcha de novo o proxecto "Sementando Participación". Un programa que levará a cabo en 2022 co obxectivo de xerar un proceso de participación infantil para que as e os menores e adolescentes da cidade coñezan e practiquen técnicas, ferramentas e habilidades para a participación cívica.

Con esta iniciativa, o Concello da Coruña aposta por unha infancia responsable e participativa, ofrecéndolle un espazo propio para expresar as súas ideas e opinións, e a posibilidade de trasladalas ao equipo de goberno.

Programa educativo que pretende fomentar os valores da economía social e o espírito emprendedor a través da creación e xestión dunha cooperativa escolar na aula.

Son un conxunto de intervencións sistemáticas dirixidas a facilitar o tránsito desde a escola á vida laboral activa, desenvolvidas co obxecto de posibilitar que os estudantes de FP dos Institutos de Ensino Secundario do municipio, dispoñan da información e o asesoramento necesario para acurtar os tempos entre a finalización dos estudos e a incorporación ao emprego.

Programa educativo composto por sesións que fan uso de ferramentas atractivas, de natureza lúdica, que aproveiten e potencien a creatividade do alumnado destinatario. Estas sesións abordarán diferentes temáticas relacionadas coa promoción da igualdade e a diversidade, axustadas a cada nivel educativo.

Programa educativo composto por sesións que fan uso de ferramentas atractivas, de natureza lúdica, que aproveiten e potencien a creatividade do alumnado destinatario. Estas sesións abordarán diferentes temáticas relacionadas coa promoción da igualdade e a diversidade, axustadas a cada nivel educativo.

Programa educativo composto por sesións nas que se aproveitarán as capacidades adquiridas nas novas etapas do seu desenvolvemento, como o autoconcepto, o autocontrol e as relacións entre iguais para, a través do valor simbólico do xogo, narración ou representación de historias, abordar diferentes cuestións sobre a igualdade e a diversidade.

A educación de nenas e nenos entendida como un proxecto de crecemento común leva q facerse persoas con igualdade de dereitos e deberes, aprendendo a respectar a pluralidade e diversidade para lograr un desenvolvemento no respecto, a comprensión e a aceptación mutua.

A intención do programa "Son futuro" é ofrecer un plan de formación musical didáctico e progresivo para que o alumnado asista a concertos con programas musicais adaptados que lles vaian acompañando durante todo o seu proceso evolutivo e formativo.

O obxecto do obradoiro é dotar ao alumnado das ferramentas necesarias para a toma de decisións adecuadas ante a situación do consumo de substancias adictivas, así como evitar posibles situacións de risco asociadas.

Obradoiro que reforza o aprendido no taller "Todos contamos 1", utilizando recursos e metodoloxía práctica, incidindo nas dinámicas e adquisición de valores positivos para a adopción de condutas saudables.

O IMCE ofrécelles aos centros escolares parte da súa programación de teatro con espectáculos específicos para os distintos niveis educativos e en horario escolar, no Fórum Metropolitano, de FORMA SEGURA.

No presente curso 2022/2023, ademais da programación que se presenta ata decembro de 2022, realizarase unha nova proposta para a primavera de 2023 no mes de decembro (en datas pendentes de determinar).

Os espectáculos para EI e EP ofértanse tamén ao público familiar o sábado seguinte ás 18.00 h e o espectáculo para ES "Esas cousas marabillosas" o mesmo día ás 21.00 h para público xuvenil e adulto.

As cidades e a contorna urbana son ecosistemas nos que conviven especies de flora e fauna que se adaptaron a un novo ambiente. Nun medio tan transformado, no que dominan o asfalto e o cemento, estes habitantes atopan lugares e formas para cubrir as súas necesidades vitais. Unha cidade como A Coruña ofrece moitas posibilidades neste sentido: unha longa liña de costa, parques e xardíns de diferentes configuracións e superficies son os seus principais elementos. É vital que como cidadanía comprendamos e valoremos a importancia do mantemento destes lugares pola súa biodiversidade e contribución á calidade ambiental.

Con este programa a Biblioteca Municipal de Estudos Locais pretende, desde unha formulación lúdica, achegar o alumnado e o profesorado ao mundo da biblioteca para coñecer os seus recursos, organización e servizos.

Visita a Casa das Ciencias, a Domus e o Aquarium Finisterrae

Visitas dirixidas ao segundo ciclo de Educación Infantil e a todos os niveis de Educación Primaria.

Percorrido guiado polas dependencias que configuran cada casa museo.

Visitas a diversas entidades da cidade e percorridos guiados para alumnado de centros educativos en horario escolar.

Acción de dinamización lingüística na que se presentan monólogos cómicos creados e interpretados por alumnado de centros de Coruña. Os monólogos interprétanse en galego e tratan temas de actualidade.

Trátase dun taller de programación e robótica onde o obxectivo é adquirir formación precisa para participar no concurso. Os conceptos computacionales utilízanse para enfocar e resolver problemas reais, comunicarnos con outras persoas e xestionar múltiples aspectos da nosa vida cotiá.

O Servizo Municipal de Educación organiza cada ano as Xornadas de Orientación Universitaria e Profesional destinadas a dar a coñecer os estudos universitarios impartidos nas tres universidades públicas de Galicia (UDC, USC e UVIGO) así como a oferta dos ciclos de Formación Profesional que se imparten nos centros públicos da cidade da Coruña.

Programa escolar concibido como un intercambio de representacións entre grupos teatrais. Cada grupo crea/selecciona e ensaia unha obra de teatro para representala en dous centros educativos do Concello.

Os recursos que proporcionan as TIC e o seu fácil acceso, encobren os riscos que pode levar o seu uso inadecuado na mocidade, o que fai necesario informar sobre o tema.

Este obradoiro promove o uso responsable e seguro das tecnoloxías da información e comunicación (TIC) previndo o seu uso excesivo e inadecuado e fomentando o seu bo uso entre a mocidade.