Un proyecto para averiguar si los caracoles de jardín pueden seguir rastros de comida, y una investigación para estudiar la eficiencia de la combinación del método de enseñanza clásica griego con las nuevas tecnologías obtuvieron los primeros premios en las dos modalidades del XIX Premio Luis Freire de Investigación Científica en la Escuela, promovido por los Museos Científicos de la Ciudad. En concreto, el CEIP Vicente Otero Valcarcel, de Carral, obtuvo el primer premio en modalidad de Enseñanza Primaria por el proyecto "Los caracoles de jardín son capaces de seguir un rastro de comida?", mientras que en la modalidad de Enseñanza Secundaria Obligatoria, el máximo premio fue para el "Estudio de la eficacia de la mayéutica de Sócrates a través el formato de WhatsApp en la enseñanza de las ciencias", del Colegio Plurilingüe San José-Josefinas, de Ourense. El concejal de Culturas, Deporte e Coñecemento, José Manuel Sande, participó esta mañana en la final de la competición y entrega de premios que se celebró en la Domus, en un acto abierto al público que congregó a 120 personas. El edil destacó "la importancia de que los Museos Científicos de la ciudad no solo sean espacios de saber, sino que también promuevan entre los y las más pequeñas el pensamiento crítico, la divulgación científica y el interés por la investigación". El premio, en el que colabora también la Asociación de Amigos de la Casa de las Ciencias, pretende fomentar el interés por la ciencia y la formación en actitudes científicas en los y en las escolares y valora especialmente la originalidad, el rigor en las investigaciones y proyectos y el sentido crítico, la curiosidad y la constancia que demuestre el alumnado. En Primaria, el CPI Castro Baxoi, de Miño, se hizo con el segundo premio, con el proyecto "Germinan en tiempo similar las cebollas plantadas simultáneamente pero en posiciones distintas?", mientras que el tercer premio fue para el CEIP Valle Inclán, de O Grove, por "Gérmenes. No podemos vivir con ellos, pero, ¿sin ellos tampoco?" En el apartado de Secundaria, por su parte, el segundo premio fue para "Afectan los incendios al banco de semillas? del IES Carlos Casares, de Viana do Bolo, mientras que el tercero recayó en el Colegio Obradoiro, de A Coruña, por "Cómo influyen las distintas concentraciones minerales de los fertilizantes en el crecimiento de la Viola X wittrockiana?" El jurado que escogió los proyectos ganadores estuvo presidido por el jefe de producción de los Museos Científicos, Manuel Miramontes, y contó con la presencia de la profesora de Educación Primaria María del Carmen Fernández de Castro, el profesor de Educación Secundaria Xacobo del Toro, la profesora de la UDC Luisa María Segade y la miembro de la Asociación de Amigos de la Casa de las Ciencias Manuela Méndez Baneira. El secretario fue el director de los Museos Científicos, Marcos Pérez Maldonado. Los premios para los y las finalistas son aparatos tecnológicos y, en el caso de las aulas de Primaria finalistas, visitas especiales al Aquarium. Los trabajos ganadores se presentarán, además, en la feria científica Galiciencia, que se celebra en Ourense.