En pleno siglo XIX la ciudad comienza a transformarse. Los comerciantes más acaudalados llegan al poder municipal y comienzan a producirse modificaciones que afectarán, no sólo al ámbito social sino también al ámbito urbanístico.

Un nuevo espacio se transforma para adoptar la imagen que hoy en día podemos contemplar en las galerías de la Marina y en la plaza de María Pita.

Metodología

A través de un cuaderno de actividades, los escolares deberán observar las diferentes peculiaridades de la Plaza de María Pita, así como las características de la fachada del Ayuntamiento, haciendo especial hincapié en la observación como herramienta imprescindible para el descubrimiento.

Competencia: cultural- artística.

• Conocer, valorar y disfrutar el contorno natural, social y cultural, y las interacciones entre ellos, así como las posibilidades de defensa, mejora y conservación
• Conocer, comprender, valorar y respetar, las diferentes culturas y sus patrimonios. 

Desarrollo

• Parada 1: Las Galerías de la Marina
• Parada 2: Plaza de María Pita, algo más que una plaza. La unión de dos ciudades
• Parada 3: Palacio Municipal, la decoración y el simbolismo exterior