El proyecto propone un espacio de aprendizaje, reflexión crítica y participación activa orientado a fortalecer las competencias personales y sociales necesarias para desenvolverse de forma segura, responsable y sostenible en la movilidad cotidiana.

A través del trabajo sobre valores como la responsabilidad individual, la corresponsabilidad social, la solidaridad, la prudencia y el respeto a las demás personas, el alumnado desarrolla habilidades relacionadas con la percepción del riesgo, la toma de decisiones, la convivencia y el ejercicio de una ciudadanía responsable, en consonancia con las competencias clave del sistema educativo.

El proyecto se estructura en una actividad teórica principal y varias actividades prácticas complementarias y opcionales, que permiten consolidar los aprendizajes mediante experiencias vivenciales, la reflexión compartida y la participación activa del alumnado.

Actividad teórica: taller de movilidad sostenible y segura

El taller de movilidad sostenible y segura tiene una duración de 50 minutos.

Se desarrolla una sesión de sensibilización en el aula apoyada en recursos multimedia y dinámicas participativas. El objetivo es promover el aprendizaje significativo en torno a una movilidad responsable, segura y sostenible. Se trabaja desde una perspectiva educativa y vivencial, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico.

Actividades prácticas complementarias (opcionales)

Estas actividades tienen carácter vivencial y refuerzan los aprendizajes adquiridos en la fase teórica.

La duración mínima es de una clase de 50 minutos y la máxima de dos clases (en el caso del simulacro).

• Taller de comunicación asertiva; aprender a decir NO: decir "NO" ante situaciones de presión o riesgo no es una capacidad innata, sino una habilidad que se aprende y entrena. Con esta intervención educativa se contribuye al desarrollo de las habilidades sociales del alumnado y se le proporcionan herramientas prácticas para afrontar, de forma firme y respetuosa, situaciones que puedan comprometer su seguridad en la movilidad. A través de dinámicas participativas, se trabajan técnicas de comunicación asertiva que fortalecen el autocontrol, la autoestima y la toma de decisiones conscientes, promoviendo así una actitud preventiva y responsable ante la conducción y la movilidad cotidiana
• Detectives de la movilidad: este taller propone una actividad práctica de observación y análisis del entorno del centro educativopara identificar riesgos, puntos críticos y barreras que afectan a la movilidad cotidiana. El alumnado trabaja de manera colaborativa para detectar comportamientos inseguros y dificultades estructurales, desarrollando así una conciencia crítica y responsable. Como resultado, se fomenta la capacidad de proponer soluciones y mejoras que contribuyan a una movilidad más segura y sostenible.
• Simulacro de siniestro vial: en colaboración con los servicios de emergencias (Bomberos, Policía Local, servicios sanitarios), se realiza un simulacro de siniestro de tráfico. Esta actividad tiene un fuerte componente vivencial y educativo, orientado a favorecer la toma de conciencia sobre las consecuencias de las conductas de riesgo en la movilidad y a promover una reflexión crítica sobre la importancia de la prevención.
• Tras el simulacro, se abre un espacio de diálogo donde los participantes reflexionan en grupo, se cuenta, siempre que sea posible, con el testimonio de una persona víctima de un siniestro vial. Esta experiencia favorece la interiorización de valores preventivos y la adopción de conductas responsables

Este curso se pone en marcha una nueva línea específica centrada en la movilidad segura en vehículos de dos ruedas, a través del proyecto "Todo va sobre 2 ruedas: el casco es tu seguro de vida. Piensa, te protege, circula!", dirigido a la sensibilización de la juventud sobre movilidad segura y responsable en el uso de bicicletas, patinetes eléctricos y ciclomotores.

El taller aborda cuestiones relacionadas con el uso del casco y de otros elementos de protección, factores de riesgo, normativa, convivencia viaria y movilidad responsable, mediante dinámicas participativas y ejemplos prácticos adaptados al alumnado.