El agua es uno de los principales recursos para la vida y su abastecimiento y uso es vital para el funcionamiento de cualquier hogar, industria o servicio. El circuito general del agua en una ciudad se desarrolla desde su captación hasta su depuración final antes de ser vertida, pasando por su canalización, potabilización, distribución, etc.

De forma habitual los usuarios obviamos este proceso y apenas prestamos atención a todo este ciclo, excepto cuando carecemos de agua. ¿Cómo utilizamos este recurso? ¿Qué consecuencias producimos con nuestras actitudes?

Estructura

Cada módulo responde a las necesidades de su nivel educativo:

Módulo 1: Los escondites del agua (5º y 6º de EI)

• Charla interactiva (1 hora): Cuento "Los escondites del agua".
• Taller (1 hora): Móvil de los escondites del agua.
• Salidas, conclusiones y reflexión (2 horas): "Tras las huellas del agua" (Recorrido por el río Mero o márgenes del embalse de Cecebre).

Módulo 2: El río que da vida (3º y 4º de EP)

• Charla interactiva (1 hora): El nacimiento del agua: vida y recurso.
• Taller (1 hora): Juego "río en equilibrio".
• Salidas, conclusiones y reflexión (2 horas): "Caminando junto al agua" (Recorrido por el río Mero).

Módulo 3: Del río al grifo, el viaje del agua que usamos (5º y 6º de EP)

• Charla interactiva (1 hora): ¿Cómo llega el agua hasta aquí?
• Taller (1 hora): El juego del agua limpia.
• Salidas, conclusiones y reflexión (2 horas): Potabilizadora de A Telva y río Mero.

Módulo 4: Cerrar el ciclo, el agua que vuelve a la naturaleza (1º y 2º de ESO)

• Charla interactiva (1 hora): Uso y vuelta: el viaje completo del agua.
• Taller (1 hora): Juego "decisiones para un agua sostenible".
• Salidas, conclusiones y reflexión (2 hora): La EDAR de Bens, el final del viaje.