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Bibliotecas Municipales

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Descubrir los libros: programa de colaboración con centros escolares

¿A quién va dirigido?:

Infantil / Centros escolares

Inscripciones:

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  • Visita de 1º y 2º de Educación Secundaria: La cascarilla

    ¿En qué consiste esta visita?

    Partiendo de un personaje imaginario, Sr. Cascarilleiro, gran conocedor de Galicia en general y de A Coruña en particular, se presenta un juego que consiste en realizar un recorrido por un perfil de la ciudad de A Coruña, integrado por 25 casillas que plantean preguntas  o pruebas sobre hechos y anécdotas relativas a la ciudad: Esto está en mi ciudá, Quién es quién, Viaje alrededor del tiempo, El Baúl del Sr. Cascarilleiro.

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  • Visita de 2º de Educación Primaria: Juicio al lobo feroz

    ¿En qué consiste esta visita?

    Los niños/as reciben una invitación a la celebración del Juício al Lobo Feroz que tendrá lugar en la biblioteca. Ellos/as junto con su profesor/a formarán parte de la defensa a un Lobo que las bibliotecarias pretenden expulsar de la biblioteca aportando pruebas de su mal comportamiento como protagonista en los cuentos de ficción. En un juicio muy intenso en el que acusación y defensa ponen toda la carne en el asador, se valorará la pertinencia de que los cuentos de lobos se queden en la biblioteca o sean retirados. Después de todo…el lobo es malo siempre? Y que hay del lobo como animal mamífero? Una divertida trama que ayudará a los niños/as a descubrir las figuras de los escritores/as e ilustradores/as, y a afianzar la diferencia entre cuentos de ficción y libros informativos.

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  • Visita de 4º de educación infantil: Ole llega a la biblioteca

    ¿En qué consiste esta visita?

    Los niños y niñas reciben en la escuela una carta de Ole. Ole es un pájaro azul que acaba de instalarse en la Biblioteca y que ha hecho muy buenas migas con las bibliotecarias y bibliotecarios que le han descubierto un montón de libros e historias. En la carta Ole les invita a visitarlo para que puedan compartir con él algunas de las historias y los libros que ha conocido.

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  • Visita de 4º de Educación Primaria: Mensajes en botellas

    ¿En qué consiste esta visita?

    A las playas de la ciudad están llegando una gran cantidad de botellas cargadas con mensajes de las costas de Canadá. Las botellas enviadas a las bibliotecas por los servicios de limpieza de las playas, contienen mensajes dirigidos a niñas y niños de 9 a 11 años, en las que niños y niñas de esas mismas edades del otro lado del Atlántico hacen muchas preguntas y exponen un interesante experimento con las mareas. Para poner en contacto a niños y niñas de la ciudad con los niños y niñas canadienses y resolver las cuestiones que plantean, las bibliotecas envían, a los centros escolares una carta y una copia de la noticia de prensa, en la que solicitan su colaboración.

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  • Visita de 5º de educación infantil: la oveja Tecelá

    ¿En qué consiste esta visita?

    Los niños y niñas reciben en la escuela, por correo urgente, un paquete y una postal. La remitente: la oveja Tecelá. En la postal una petición de ayuda urgente y en el paquete, un trozo de lana natural. El reto: ayudar a la oveja Tecelá a descubrir por qué la quieren rapar y para qué quieren su lana.

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  • Visita de 6º de educación infantil: los bulbos de Jacinto Regadera

    ¿En qué consiste esta visita?

    Los niños y niñas reciben en el aula una carta de Invernaderos Nomeolvides. Con la carta unos bulbos de tulipán para que los planten en la escuela. Con la complicidad de la/el maestra/o se plantearán una serie de cuestiones: ¿alguien de la clase sabe cómo se plantan los bulbos?, ¿alguien sabe qué cuidados tienen que tener estas plantas?, ¿alguien sabe cuál es la mejor época para que germinen? ... Ante todas estas dudas, se propondrá una visita a la biblioteca para intentar resolverlas consultando los libros disponibles y así poder plantar los bulbos.

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  • Visita de 6º de Educación Primaria: En busca de los mundos perdidos

    ¿En qué consiste esta actividad?

    Para convertirse en jóvenes investigadores/as y obtener su flamante título, los niños y niñas participantes deberán demostrar sus habilidades de búsqueda de información y resolver las pruebas y enigmas que se les plantearán el día de la visita. El tema, los dinosaurios y las claves, en el material del que dispondrán para prepararse con antelación en el aula.

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En el transcurso de todas las actividades el personal bibliotecario realiza fotografías con el único objetivo de subirlas luego a los escaparates virtuales, redes sociales y/o incluirlas en carteles o guías en los que se publicitan los programas, actividades y servicios de las bibliotecas.

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    • Llámanos / Lunes a Viernes: 9-21 h.
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